На сегодня воспитание трудных детей приобрело поистине громадные масштабы. Родители трудных подростков сталкиваются с многими проблемами.
Можно перечислить самые главные и самые страшные:
Конечно, в связи с этим появляется очень много вопросов. С ними мы обращаемся к дипломированным специалистам, но порой их методы не работают. Часто даже бывает, что ситуация усугубляется еще больше. Вот почему мы можем сказать, что воспитание трудных детей — это проблема, над которой еще долго будут работать лучшие умы нашего поколения, и, может быть, даже будущего.
Если знать, к чему ребенок предрасположен больше всего, эффективно будет применить так называемый метод «кнута и пряника». Роль пряника здесь будет играть наслаждение ребенка, ну а кнута — это не ремень или какие-то другие виды наказания. В таком случае неадекватное поведение ребенка можно еще больше усилить.
Главная задача — это развить те качества, которые помогут малышу реализовать себя в современном обществе. Тут не обойтись без дифференцированного подхода. Об этом нам говорит психология трудных детей, если вы ее изучали.
Не нужно далеко ходить за примерами. Бывает, малыш растет очень привязанным к маме, спокойным и тихим. Он живет в спокойном размеренном темпе. Но мама — это другой вопрос. Ей нужно так много всего успеть сделать, что она начинает ребенка подгонять и сдергивать. Один раз, два, пять, десять… А воспитание трудных детей заключается как раз в том, что малыш будет назло делать все медленно. И ситуация заканчивается тем, что мать наказывает его — за упрямство.
Это трудный ребенок, как вы считаете? Конечно! И дальше его воспитание будет даваться еще труднее. Но нельзя забывать, что в этом случае вина лежит именно на матери.
Если взять за основу системно — векторную психологию, мы увидим, что она дает нам возможность вырастить здорового ребенка и в физическом плане, и в психическом. Системное мышление помогает понять, что именно скрывается за поступком ребенка и в чем его подоплека.
Впрочем, воспитание трудных детей касается не только родителей. Дети контактируют с приятелями во дворе, одноклассниками, другими взрослыми. И все эти люди закладывают основы поведения в еще неокрепшую психику малыша. Чтобы этого всего не случилось, нам нужно обязательно уделять внимание воспитанию. Тогда неадекватное поведение ребенка будет уже решенной задачей. Будем надеяться, что именно так и будет.
Сегодня воплощено в жизнь немало методов работы с детьми и подростками. Радует, что новые проверенные методики замещают неработающие и устаревшие приемы воспитания. Проблемы с детьми, конечно, будут всегда. Другой вопрос — мы должны иметь проверенные на практике методики работы с детской психикой, чтобы безболезненно исправить все дефекты, будь они хоть врожденные, хоть приобретенные.